5.0/ 5.0
100% pembeli merasa puas
1 rating • 0 ulasan
5(1)100%
4(0)0%
3(0)0%
2(0)0%
1(0)0%
Atur jumlah dan catatan
Stok Total: Sisa 4
Subtotal
Rp104.000
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif Dan Kontekstual
Rp104.000
- Kondisi: Baru
- Min. Pemesanan: 1 Buah
- Etalase: Semua Etalase
MENDESAIN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF PROGRESIF DAN KONTEKSTUAL
PRENADA
ORIGINAL
Harga : Rp 104.000
Berat Buku (gram) : 404gr
Pengarang : Trianto, M.Pd
ISBN : 978-602-1186-05-3
Cetakan : 3
Halaman : 330
Jenis Cover : Art Carton 310 gr
Jilid : Perfect Bending
Kertas isi : Book Paper
Tahun Terbit : Jan-17
Ukuran : 15 x 23
Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan sampai kepada peserta didik. Dan bahkan, bisa jadi peserta didik menjadi jenuh, bosan, dan kurang memiliki responsibilitas dan antusiasme dalam proses pembelajaran. Untuk itulah guru harus mampu meramu pembelajarannya menjadi menarik, efektif, inovatif, dan sehingga mampu mendorong aktivitas dan kreativitas peserta didik.
PRENADA
ORIGINAL
Harga : Rp 104.000
Berat Buku (gram) : 404gr
Pengarang : Trianto, M.Pd
ISBN : 978-602-1186-05-3
Cetakan : 3
Halaman : 330
Jenis Cover : Art Carton 310 gr
Jilid : Perfect Bending
Kertas isi : Book Paper
Tahun Terbit : Jan-17
Ukuran : 15 x 23
Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan sampai kepada peserta didik. Dan bahkan, bisa jadi peserta didik menjadi jenuh, bosan, dan kurang memiliki responsibilitas dan antusiasme dalam proses pembelajaran. Untuk itulah guru harus mampu meramu pembelajarannya menjadi menarik, efektif, inovatif, dan sehingga mampu mendorong aktivitas dan kreativitas peserta didik.
Ada masalah dengan produk ini?
ULASAN PEMBELI
Belum ada ulasan untuk produk ini
Beli produk ini dan jadilah yang pertama memberikan ulasan