5.0/ 5.0
100% pembeli merasa puas
5 rating • 1 ulasan
5(5)100%
4(0)0%
3(0)0%
2(0)0%
1(0)0%
Rosda
Atur jumlah dan catatan
Stok: 100
Subtotal
Rp51.000
Instrumen Perangkat Pembelajaran - Prof. Dr. Sa'dun Akbar - Rosda
Rp51.000
Pilih spesifikasi: Rosda
- Kondisi: Baru
- Min. Pemesanan: 1 Buah
- Etalase: Rosda
Instrumen Perangkat Pembelajaran - Prof. Dr. Sa'dun Akbar
Kondisi: Produk baru
RR.PK0247
Sa'dun Akbar, Prof., Dr., M.Pd.
Cetakan 1, 2013
16x24 cm, 172 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum.
Prihatin atas kondisi tersebut Prof. Dr. Sa’dun Akbar, M.Pd. menulis buku ini agar para pelaku pendidikan mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara bertahap memanfaatkan seluruh resources yang ada. Mulai dari filosofi, teori, metodologi, panduan praktik, sampai asesmen beliau urai secara rinci, sehingga guru dan sekolah mendapatkan berbagai perangkat pendidikan seperti silabus, buku ajar, media dan model pembelajaran, instrumen penilaian, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ideal, valid, dan bisa diandalkan.
Di tengah kontroversi perubahan kurikulum pendidikan Indonesia dalam satu dasawarsa terakhir, buku ini memberi optimisme, ketenangan, juga panduan kreativitas bahwa para pendidik bisa menjalankan kurikulum yang konstruktivistik, terpusat pada siswa, pembelajaran aktif, mementingkan seluruh kecakapan hidup, dan bermakna.
Kondisi: Produk baru
RR.PK0247
Sa'dun Akbar, Prof., Dr., M.Pd.
Cetakan 1, 2013
16x24 cm, 172 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum.
Prihatin atas kondisi tersebut Prof. Dr. Sa’dun Akbar, M.Pd. menulis buku ini agar para pelaku pendidikan mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara bertahap memanfaatkan seluruh resources yang ada. Mulai dari filosofi, teori, metodologi, panduan praktik, sampai asesmen beliau urai secara rinci, sehingga guru dan sekolah mendapatkan berbagai perangkat pendidikan seperti silabus, buku ajar, media dan model pembelajaran, instrumen penilaian, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ideal, valid, dan bisa diandalkan.
Di tengah kontroversi perubahan kurikulum pendidikan Indonesia dalam satu dasawarsa terakhir, buku ini memberi optimisme, ketenangan, juga panduan kreativitas bahwa para pendidik bisa menjalankan kurikulum yang konstruktivistik, terpusat pada siswa, pembelajaran aktif, mementingkan seluruh kecakapan hidup, dan bermakna.
Ada masalah dengan produk ini?