5.0/ 5.0
100% pembeli merasa puas
1 rating • 1 ulasan
5(1)100%
4(0)0%
3(0)0%
2(0)0%
1(0)0%
Atur jumlah dan catatan
Stok Total: 99
Subtotal
Rp59.000
Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah - Mei Susiatun
Rp59.000
- Kondisi: Baru
- Min. Pemesanan: 1 Buah
- Etalase: indomedia
udul: Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah
ISBN: 978-623-95533-7-1
Penulis: Mei Susiatun
Ukuran: 17 x 24 cm
Tebal: 102 halaman
Tahun: 2022
Harga: Rp. 59.000
Sinopsis:
Apa yang terlintas di benak Anda ketika mendengar kata perpustakaan? Sebagian orang akan membayangkan suatu tempat atau ruangan yang dipenuhi rak-rak buku berjajar. Terkadang, buku atau rak yang digunakan berdebu dengan suasana yang sepi, sunyi, serta penjaga yang melayani yang mungkin tidak semuanya ramah. Pendapat itu tidak sepenuhnya salah. Hal seperti itu memang mungkin ada dan ditemukan di beberapa tempat, sehingga membuat pengunjung enggan, tidak nyaman, atau bahkan bosan.
Tapi semua itu rata-rata adalah gambaran perpustakaan sekolah di masa lalu. Perpustakaan sekolah ‘Zaman Now” sudah jauh berbeda dan berkembang, baik dari segi koleksi, pelayanan maupun penataan ruang perpustakan, hal ini juga disesuaikan dengan pemustakanya, yang tentu saja sebagian besar adalah kaum milennial (Kelahiran 1981 dan setelahnya).
Dengan hadirnya buku “Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah” penulis ingin berbagi pengalaman bagaimana mengelola perpustakaan sekolah dan menjadikan perpustakaan yang biasa-biasa saja menjadi perpustakaan yang nyaman, menarik, modern, dan “kekinian”, melalui pemenuhan tuntutan dalam borang akreditasi perpustakaan sekolah.
ISBN: 978-623-95533-7-1
Penulis: Mei Susiatun
Ukuran: 17 x 24 cm
Tebal: 102 halaman
Tahun: 2022
Harga: Rp. 59.000
Sinopsis:
Apa yang terlintas di benak Anda ketika mendengar kata perpustakaan? Sebagian orang akan membayangkan suatu tempat atau ruangan yang dipenuhi rak-rak buku berjajar. Terkadang, buku atau rak yang digunakan berdebu dengan suasana yang sepi, sunyi, serta penjaga yang melayani yang mungkin tidak semuanya ramah. Pendapat itu tidak sepenuhnya salah. Hal seperti itu memang mungkin ada dan ditemukan di beberapa tempat, sehingga membuat pengunjung enggan, tidak nyaman, atau bahkan bosan.
Tapi semua itu rata-rata adalah gambaran perpustakaan sekolah di masa lalu. Perpustakaan sekolah ‘Zaman Now” sudah jauh berbeda dan berkembang, baik dari segi koleksi, pelayanan maupun penataan ruang perpustakan, hal ini juga disesuaikan dengan pemustakanya, yang tentu saja sebagian besar adalah kaum milennial (Kelahiran 1981 dan setelahnya).
Dengan hadirnya buku “Strategi Meraih Nilai A Akreditasi Perpustakaan Sekolah” penulis ingin berbagi pengalaman bagaimana mengelola perpustakaan sekolah dan menjadikan perpustakaan yang biasa-biasa saja menjadi perpustakaan yang nyaman, menarik, modern, dan “kekinian”, melalui pemenuhan tuntutan dalam borang akreditasi perpustakaan sekolah.
Ada masalah dengan produk ini?