[Bentang] Buku Self Improvement | Learning How to Learn Barbara Learn - Barbara Oakley, Ph.D, Terry Sejnowski, Ph.D, & Alistair McConville

**Klaim kekurangan dan kerusakan wajib disertai video unboxing paket. Tanpa menyertakan video unboxing, mohon maaf klaim tidak dapat diterima. MEMBELI=SETUJU. Terima kasih**

Buku Original Bentang

Learning How to Learn - Barbara Oakley, Ph.D, Terry Sejnowski, Ph.D, & Alistair McConville

Spesifikasi Produk:

Kover: Softcover

Format: 13x20,5 cm

Jumlah halaman: 316 hlm

Jenis Kertas Isi: bookpaper 55 gr

Jenis Kertas Sampul: Art Cartoon 230 gram

Kategori versi Penerbit: Self Improvement



SINOPSIS



Ada begitu banyak hal baru yang setiap harinya harus kita pelajari. Entah karena tuntutan jenjang karir di pekerjaan, materi atau tugas kuliah yang harus dibaca dan diselesaikan, hingga seminar atau bootcamp yang ingin kita ikuti demi meningkatkan skill.



Sayangnya, tak semua bidang dapat kita pelajari dengan mudah. Dan hal ini malah menjadikan kita hampir merasa bodoh. Namun, dengan memahami cara otak bekerja, kita dapat menemukan rahasia belajar, bahkan untuk memahami hal yang paling sulit sekalipun.



"Learning How to Learn: Powerful Mental Tools to Help You Master Tough Subjects, yang digagas oleh Barbara Oakley dan Terrence Sejnowsky di Coursera, telah memberdayakan lebih dari 2 juta pengguna dalam menemukan cara belajar yang luar biasa efektif.



Dalam buku ini, Anda akan menjumpai:

Cara sederhana namun ampuh untuk berhenti menunda-nunda

Melatih fokus di tengah distraksi

Tahapan efektif untuk menjadi pembeajar ahli

Mengubah kebiasaan agar selalu berpikir out of the box

Dilengkapi oleh ilustrasi menarik dan aktivitas-aktivitas yang menantang, buku ini membuat segala upaya untuk menguasai hal baru terasa mudah dan menyenangkan.

KEUNGGULAN

Format familiar dengan pelajar karena mirip dengan buku pelajaran (dilengkapi ilustrasi dan diagram, di setiap akhir materi terdapat rangkuman dan latihan, dan di akhir buku terdapat kunci jawaban yang dapat digunakan untuk membandingkan hasil latihan pembaca.