Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan: Teori, Konsep, dan Implementasinya - Dr. H. Ali Nurdin, M.Si., Dr. Samudi, M.Pd. M.M.

Penelitian kualitatif merupakan sebuah model penelitian untuk fokus tertentu dalam memaknai fenomena baik umum dalam kehidupan sosial maupun individual, yang prosedur dan metodologinya sangat spesifik dan multimetode, yang didasari teori korespondensi sebagai teori kebenaran ilmiahnya dan sangat menghargai keragaman data lapangan tanpa tendensi untuk melakukan generalisasi serta melakukan proses interpretasi terhadap makna fenomena yang naturalistik.


Potensi penelitian kualitatif di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam merupakan salah satu potensi yang paling menarik, karena pada lembaga inilah tempat para dosen mengajar, mengembangkan teori-teori ilmu pengetahuan dan pengembangan teknologinya serta mempersiapkan berbagai institusi pendukung perubahan-perubahan sosial dalam rangka meningkatkan produktivitas bangsa.


Buku yang berjudul Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan ini ditujukan sebagai buku rujukan untuk penelitian pendidikan dan juga ilmu-ilmu sosial lainnya serta buku ini diharapkan dapat dijadikan referensi oleh mahasiswa dan para peneliti, khususnya para peneliti di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, karena buku ini menyajikan materi dan bahan bacaan yang dibutuhkan untuk memahami penelitian kualitatif. Keberadaan buku ini dirancang untuk membantu peneliti dalam rangka mengembangkan penelitian kualitatif, yang berisi di antaranya tentang penentuan teori apa yang hendak digunakan, menulis penelitian kualitatif yang sesuai dengan standar etika yang berlaku, langkah-langkah melakukan penelitian kualitatif, pengumpulan dan analisis data, penggunaan triangulasi penelitian, intrepretasi data, pembahasan penelitian tindakan dan pengembangan serta implementasi penelitian kualitatif dalam bidang pendidikan agama Islam.


Terakhir, keberadaan buku ini diharapkan pula dapat melengkapi koleksi bahan bacaan pada mata kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan dan sekaligus merupakan kontribusi penulis bagi pengembangan dan peningkatan keilmuan pada bidang metodologi penelitian pendidikan, termasuk pendidikan agama Islam.


SPESIFIKASI BUKU :
Berat: 580 gr
Penulis: Dr. H. Ali Nurdin, M.Si., Dr. Samudi, M.Pd. M.M.
ISBN: 978-623-190-827-8
Jenis Kertas: HVS 70
Jumlah Halaman: x + 435
Kategori: Pendidikan
Laminasi Cover: Doff
Tahun Terbit: 2024
Ukuran Buku: 15 x 23 cm