Metode Student Center Learning - Titih Huriah

Metode Student Center Learning - Titih Huriah

Penulis : Dr. Titih Huriah, M.Kep., Sp.Kep.Kom.
Harga : Rp 55.9rb diskon dari Rp 66rb

Penerbit : Prenada Media
Hal : xxii, 216 hlm
Ukuran : 13,5 x 20,5 cm
Berat : 366 gram

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) menekankan pada metode pembelajaran berbasis pada mahasiswa (student center learning). Perubahan cara pandang dalam proses pembelajaran yang semua berpusat pada dosen menjadi berpusat pada mahasiswa.
Saat ini, sebagian besar institusi telah menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) atau Kurikulum PT-KKNI, namun masih kesulitan dalam aplikasi metode pembelajaran berbasis pada mahasiswa (student center learning). SCL merupakan metode pembelajaran di mana mahasiswa memiliki tanggung jawab atas beberapa aktivitas pebelajaran yang dilakukan secara mandiri. SCL mencakup ketergantungan terhadap belajar aktif, mendalam, otonomi dalam pembelajaran dan saling ketergantungan antara dosen dan mahasiswa. Dalam proses pembelajaran berpusat pada mahasiswa, mahasiswa memperoleh kesempatan dan fasilitas untuk membangun sendiri pengetahuannya sehingga terjadi peningkatan pemahamanyang mendalam terkait materi pembelajaran.
Tujuan penerapan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa adalah diharapkan mahasiswa dapat berpartisipasi secara aktif, selalu ditantang untuk memiliki daya kritis, mampu menganalisis, dan dapat memecahkan masalahnya sendiri. Pembelajaran berbasis pada mahasiswa (student center learning) memberikan otonomi dan pembelajaran yang lebih baik pada mahasiswa.
Buku ini berisi tentang konsep belajar, metode pembelajaran dan metode-metode pembelajaran berbasis pada mahasiswa (student center learning) yang sering digunakan pada perguruan tinggi khususnya pada bidang ilmu kesehatan. Metode SCL yang dibahas adalah problem based learning (PBL), team based learning (TBL), cooperative learning (CL), project based learning (PJBL), contextual learning dan self directed learning (SDL).