Buku Pembelajaran Era Society 5.0 Di Era Pandemi

Penulis: Novega Pratama Adiputra
Ukuran : x, 252 hlm, Uk: 17.5x25 cm
ISBN : 978-623-02-2321-1
Cetakan Pertama : Januari 2021
Perkembangan hasil-hasil teknologi dapat memengaruhi proses pembelajaran yang dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan belajar yang diposisikan sebagai subjek belajar yang memegang peranan utama sehingga dalam setting proses belajar mengajar selalu dituntut beraktivitas secara penuh, bahkan secara individual memenuhi bahan ajar. Hal ini tentunya sangat tepat karena tujuan pendidikan bukan hanya melahirkan insan yang cerdas, tetapi juga menciptakan insan yang berkarakter kuat. Seperti yang dikatakan Dr. Martin Luther King, yakni “Intelligence plus character that is the goal of true education” (kecerdasan yang berkarakter adalah tujuan akhir pendidikan yang sebenarnya). Mulailah dengan belajar taat dengan peraturan kampus dan tegakkan itu secara disiplin. Kampus harus menjadikan pendidikan karakter sebagai sebuah tatanan nilai yang berkembang dengan baik di kampus yang diwujudkan dalam contoh dan seruan nyata yang dipertontonkan oleh tenaga pendidik dalam keseharian kegiatan di kampus. Di sisi lain, pendidikan karakter merupakan upaya yang harus melibatkan semua pemangku kepentingan dalam pendidikan, baik pihak keluarga, kampus, lingkungan kampus maupun masyarakat luas.

Pada pembelajaran daring, pendidik dan peserta didik pada waktu yang sama berada dalam aplikasi atau platform internet yang sama dan dapat berinteraksi satu sama lain layaknya pembelajaran konvensional yang dilakukan selama ini. Sedangkan, pada pembelajaran luring, pendidik melakukan pengunggahan materi melalui web, mengirim lewat surat elektronik (email) ataupun mengunggahnya melalui media sosial untuk kemudian dapat diunduh oleh peserta didik.