IRCiSoD - Membangun Manusia Utuh: Pendidikan Holistik dan Etika Belajar Mengajar; Pendidikan Holistik & Etika Belajar dan Mengajar bagi Guru dan Murid - Imam Al-Ghazali - Pendidikan Holistik

Judul: Pendidikan Holistik: Sistem Pendidikan Berbasis Keseimbangan Intelektual, Moral, dan Spiritual
Penulis: Imam al-Ghazali
Penerjemah: Abu Yazid al-Basthomi
Penyunting: Rusdianto
Penerbit: DIVA Press
Tahun: 2025
Bahasa: Indonesia
Tebal: 284 hlm.
Dimensi: 14x20 cm


Judul: Etika Belajar dan Mengajar bagi Guru dan Murid: Pedoman Pendidikan yang Etis, Maslahah, dan Berkah
Penulis: Imam al-Ghazali
Penerjemah: Abu Yazid al-Basthomi
Penyunting: Rusdianto
Penerbit: DIVA Press
Tahun: 2025
Bahasa: Indonesia
Tebal: 124 hlm.
Dimensi: 14x20 cm
Bundling ini menyatukan dua karya bermakna yang mengangkat gagasan pendidikan dari perspektif Imam Al-Ghazali dengan penekanan pada keseimbangan antara aspek intelektual, moral, dan spiritual sebagai fondasi utama pendidikan sejati.


Dimulai dengan "Pendidikan Holistik: Sistem Pendidikan Berbasis Keseimbangan Intelektual, Moral, dan Spiritual," pembaca diajak menyelami konsep pendidikan yang komprehensif menurut Al-Ghazali. Pendidikan bukan sekadar pengajaran ilmu pengetahuan, melainkan proses pembentukan manusia secara utuh—yang meliputi aspek kognitif, karakter moral, dan kedekatan spiritual dengan Tuhan. Al-Ghazali menegaskan perlunya integrasi ilmu dan iman agar individu tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga berakhlak mulia dan memiliki jiwa yang bersih. Buku ini memaparkan pendekatan pendidikan yang holistik, yang menyeimbangkan antara rasionalitas dan spiritualitas, serta menyesuaikan warisan klasik ini dengan tantangan dunia modern.
Melanjutkan pemikiran tersebut, bundling ini menghadirkan "Etika Belajar dan Mengajar bagi Guru dan Murid: Pedoman Pendidikan yang Etis, Maslahah, dan Berkah," yang fokus pada prinsip etika pendidikan menurut pandangan Imam Al-Ghazali. Buku ini membahas perilaku dan sikap ideal bagi pendidik dan peserta didik, menekankan pentingnya keteladanan, niat yang benar, tanggung jawab moral, dan kesungguhan dalam menuntut ilmu maupun menyampaikan ilmu. Sebagai pedoman yang menjiwai praktik pendidikan, buku ini menyoroti bahwa kegiatan belajar-mengajar harus dijalankan dengan kesadaran etis dan tujuan mulia demi maslahat bersama dan keberkahan.


Dengan urutan yang diawali dari kerangka pendidikan holistik yang menyeluruh hingga detail etika praktis dalam proses belajar dan mengajar, bundling ini mengajak pembaca memahami pendidikan dalam makna yang luas dan mendalam—membentuk insan yang tidak hanya cerdas dan kritis, tetapi juga bermoral dan spiritual. Pendekatan Al-Ghazali yang mengintegrasikan ilmu, akhlak, dan spiritualitas ini relevan sebagai pijakan utama untuk sistem pendidikan yang bermakna dan berdaya guna di era modern.


Bundling ini sangat penting bagi pendidik, pelajar, dan siapa saja yang ingin menggali landasan filosofis dan etis pendidikan Islam yang utuh, menyatu antara pengetahuan dan hati, serta menuntun pada pengembangan insan paripurna.