Lingkungan Belajar Pascapandemi: Mobile Learning, Pembelajaran STEM

Buku Lingkungan Belajar Pascapandemi: Mobile Learning, Pembelajaran Berbasis STEM dan Berpikir Kritis
Penulis: Dwi Sulisworo
Winarti
Dian Artha Kusumaningtyas
Ukuran : xii, 82 hlm, Uk: 15.5x23 cm
ISBN : 978-623-02-3759-1
Cetakan Pertama : November 2021
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi demikian pesat dan juga memberikan pengaruh pada praktik pembelajaran di semua tingkatan. Peluang-peluang baru dalam pengelolaan pembelajaran banyak diapresiasi oleh para pendidik untuk mendukung hasil belajar yang baik. Pada masa pandemi, intensitas penggunaan dan kesadaran untuk menggunakan teknologi semakin tinggi. Namun demikian, tantangan juga tidak sedikit, seperti ketersediaan jaringan, literasi teknologi karena berbagai kondisi sosial-ekonomi-geografis sekolah.
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dengan pendidikan berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada sekolah dewasa ini menjadi alternatif pada penyesuaian kompetensi peserta didik dengan dunia kerja dan masyarakat. Keterampilan berpikir kritis menjadi penghubung semua itu dalam interaksi beberapa konsep pendidikan ini.
Kesadaran bahwa teknologi sebagai sesuatu yang memudahkan kehidupan, perlu dimaknai bahwa dalam pembelajaran ada aspek penting lain yang perlu diperbaiki dan dikembangkan, yaitu dalam penyediaan lingkungan belajar yang sesuai dengan pengembangan kompetensi saat ini. Peran-peran baru pendidikan dalam menciptaan ini menjadi sangat vital. Konsep tentang pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yang telah digaungkan selama ini perlu diperkaya dan diperkuat dengan penggunaan isu-isu nyata dalam kehidupan sehari-hari dan usaha pencarian solusi menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran.