Pertambangan
Daring
Sedang dalam masa peninjauan
Sistem Lingkungan Berkelanjutan dalam Industri Batubara
Arkademi
Mengenai Institusi

Arkademi
Detail Kelas
Usia 18 - 64 Tahun
Kelas Online
SMA/SMK Sederajat - S3
Tentang Kelas
Tingkat Materi
Pemula
Total Durasi Kelas
9 jam
Tentang Kelas/Deskripsi
Sistem Lingkungan Berkelanjutan dalam Industri Batubara
Digitalisasi tambang batubara tidak hanya meningkatkan efisiensi operasional, tetapi juga mendorong praktik tambang yang lebih berkelanjutan dengan otomatisasi tugas rutin, meningkatkan akurasi pengelolaan sumber daya, dan mengurangi dampak lingkungan. Proses tersebut juga dapat meningkatkan transparansi data untuk pengambilan keputusan yang bertanggung jawab dan mendukung upaya reklamasi pasca tambang.
Dalam kursus ini, yang dirancang untuk okupasi Manajer Proyek Lingkungan - Penambangan Jarak Jauh (Green Jobs - GJ-LS-VII-012), peserta akan mendalami berbagai aspek penting mulai dari Dasar-dasar Pertambangan, Operasional dan Risiko Pertambangan, Manajemen K3 dan Pengembangan Profesi Kebijakan Lingkungan dan Keberlanjutan serta Inovasi Teknologi dan Pengembangan Karier. Harapannya, setelah mengikuti kursus ini, kamu akan mampu menyusun rencana kebijakan lingkungan tambang.
Deskripsi Metode Pembelajaran
- Self-paced Learning dengan metode pembelajaran ceramah (lecturing), peragaan (demonstration), studi kasus, dan tugas praktik (skill practice) di akhir Kursus.
- Video ajar berdurasi maksimal 10 menit/video.
- Slide materi PDF.
Metode Evaluasi
- Pop up quiz pada setiap akhir video
- Quiz minimal nilai 80% pada setiap sesi
- Post test dengan minimal nilai 60
- Unjuk Keterampilan pada akhir pelatihan
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Umum
Peserta dapat menyusun rencana kebijakan lingkungan tambang melalui unjuk keterampilan setelah sesi penyampaian materi dengan memenuhi nilai minimal 80%
Tujuan Khusus
1. Mengimplementasikan fundamental pertambangan batubara
2. Mengidentifikasi risiko pertambangan
3. Mengimplementasikan keselamatan kerja pertambangan
4. Menyusun strategi kebijakan lingkungan tambang
5. Mengimplementasikan pengembangan profesi tambang
Kurikulum dan Kompetensi
Kurikulum
Pertemuan 1
SESI 1 - Dasar-dasar Pertambangan
1. Mengimplementasikan fundamental pertambangan batubara
Pertemuan 2
SESI 2 - Operasional dan Risiko Pertambangan
1. Mengidentifikasi risiko pertambangan
Pertemuan 3
SESI 3 - Manajemen K3 dan Pengembangan Profesi
1. Mengimplementasikan keselamatan kerja pertambangan
Pertemuan 4
SESI 4 - Kebijakan Lingkungan dan Keberlanjutan
1. Menyusun strategi kebijakan lingkungan tambang
Pertemuan 5
SESI 5 - Inovasi Teknologi dan Pengembangan Karier
1. Mengimplementasikan pengembangan profesi tambang
Aspek Kompetensi
Pengetahuan (Kognisi)
1. Konsep dasar pertambangan
2.Manajemen Risiko Industri Pertambangan
3. Teknologi Tambang
Sikap Kerja (Afeksi)
1. Cermat dalam mempelajari keselamatan tambang
2. Teliti dalam mengembangkan karir profesi tambang
Keterampilan (Psikomotor)
1. Menyusun rencana kebijakan lingkungan tambang
2. Menyusun strategi reklamasi lahan pasca tambang
Fasilitas
1. Ujian & Evaluasi
2. Sertifikat Digital
Jenis Sertifikat
1. Sertifikat Penyelesaian Pelatihan
Instruktur
Rou Daniel S
Pengalama Bekerja
Petrosea
Senior Technology Solution Specialist
Feb 2022 - Present
Jakarta Raya, Indonesia
1. Develop and Implement Digital Transformation for Gold Mine Project using High Precision System Technology
2. Develop In-House Petrosea 3D - Digital Twin and Augmented Reality (AR) using Unity Development Platform
3. People Capability Development with Region Dispacther Strategic and Dispatcher Scorecard Program
Senior FMS Engineer
Mar 2021 - Feb 2022
Jakarta, Indonesia
1. Develop Petrosea Remote Operation Center (ROC) from Head Office Jakarta to Manage 3 Coal Project with 400+ Big Equipment in Kalimantan.
2. Develop Advance Analytics Dashboard to Predict Hang Que Performance and Optimum Truck Allocation.
3. 4% Uplift on Digger Productivity and 90% Compliance Truck Allocation from Implementation of Advance Analytics Truck Simulation Dashboard.
4. Leverage the advance analytics solutions to improve FMS performance on site.
Mine Dispatch Operation
May 2019 - Mar 2021
East Kalimantan, Indonesia
1. Implement Dynamic Dispatch Strategic to Manage 180+ Truck and 20+ Digger using 100% Optimizer System.
2. Reducing Queueing Time under 90sec and Hanging Time under 30sec with Dynamic Dispatch Strategic
3. Involved in the Petrosea Digital Transformation and Collaboration with McKinsey Consultant
GDP Mining Engineer
May 2018 - May 2019
East Kalimantan, Indonesia
1. Complete tasks or log books related to mining operations, safety and mining engineering
2. Receives training and performs duties in several departments especially Mine engineering and Mine operation department.
3. Learns line and staff functions, operations, management viewpoints and company policies and practices that affect each phase of business.
4. Create innovation/improvement Using DMAIC Method and present to site management and Board of Director
5. Receives leadership and improvement training from internal and external.
Internship Trainee
Macmahon
Feb 2017 - May 2017
Medan Area, North Sumatera, Indonesia
Final Project : Technical Review of Fragmentation after Blasting using Bench Height 7.5 metres impact to Reducing Digging Time Excavator 90t at Zone 1 Purnama Pit Martabe Gold Mine Project - Batang Toru
Mining Trainer
Arkademi · Freelance
Jan 2023 - Present
Jakarta, Indonesia
1. Developing Training Material for Mining
2. Delivering Training about Mining Operational for Profesional
3.Conducting Training Evaluation
Memiliki komputer atau laptop, minimal pendidikan SMA/SMK Sederajat dengan minimum usia 18 - 64 tahun serta minat dalam bidang pekerjaan pertambangan
Metode Absensi:
1. Peserta login pada halaman prakerja.arkademi.com
2. Lalu masuk pada bagian profile > pelatihan saya yang terdapat pada bagian menu kanan atas
3. Cari pelatihan yang telah dibeli dan klik "Lanjutkan"
4. Pada halaman belajar, di sesi yang baru, peserta harus mengklik tombol "Verifikasi", selanjutnya peserta akan diarahkan pada halaman Verifikasi Wajah di halaman Prakerja
5. Apabila peserta telah melewati tahapan Verifikasi Wajah maka peserta baru bisa mengakses video belajar dan dianggap telah melakukan absensi