Design Multimedia untuk Perancang Multimedia (Daring)

Tentang Kelas
Tingkat Materi
Dasar

Total Durasi Kelas
15 jam

Tentang Kelas/Deskripsi
Dalam program pelatihan ini peserta akan fokus untuk Merencanakan Arah Tampilan Pengguna (User Experience), Mengevaluasi Tampilan Pengguna (User Experience), Membuat Aset Visual Berdasarkan Langkah Kerja yang Telah Ditetapkan, Merencanakan Arah Kebutuhan Aset Audio, Mengevaluasi Hasil Pembuatan Aset Audio, Mengintegrasikan Seluruh Komponen Multimedia Terkait Audio dan Visual, Menerjemahkan Brief ke Dalam Langkah Kerja.

Deskripsi Metode Pembelajaran
Daring

Metode Evaluasi
Pre Test
Post Test
Skill Test

TUJUAN UMUM PELATIHAN
Peserta mampu menjelaskan ruang lingkup desain multimedia yang diawali dengan melaksanakan perencanaan proses produksi aset visual multimedia dan mempraktikkan arahan audio dengan teliti untuk mempraktikkan integrasi video dan audio dengan menunjukkan minimal 60 persen penguasaan materi pada saat praktik mandiri.


TUJUAN KHUSUS PELATIHAN
1) Menjelaskan ruang lingkup desain multimedia
2) Menyimpulkan perencanaan proses produksi aset visual multimedia
3) Mempraktikkan arahan audio dengan teliti
4) Mengimplementasikan aset visual multimedia
5) Mempraktikkan integrasi video dan audio

Kurikulum dan Kompetensi
Kurikulum

1. Senin / 18.00-21.00 180 menit
Modul 1
- Peserta mampu menjelaskan ruang lingkup desain multimedia (C1)
- Peserta mampu mengidentifikasi peran desain multimedia (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan peluang dan tantangan desain multimedia (C2)
- Peserta mampu menginterpretasi ruang lingkup desain multimedia(C2)
- Peserta mampu mengimplementasikan jenis-jenis profesi dalam ruang lingkup desainer multimedia (C3)
- Peserta mampu mengenali tugas dan tanggung jawab seorang desainer multimedia dengan komprehensif (A1)
- Peserta mampu mengidentifikasi peluang dan tantangan desain multimedia dengan teliti(A1)
- Peserta mampu mengidentifikasi ruang lingkup desain multimedia dengan teliti (A1)
- Peserta mampu mendeskripsikan tugas dan tanggung jawab desainer multimedia (K)


2. Selasa / 18.00-21.00 180 menit
Modul 2
- Peserta mampu mengidentifikasi ruang lingkup pekerjaan tampilan pengguna (user interface) (C1)
- Peserta mampu mengenali ruang lingkup pekerjaan arahan tampilan pengguna (user experience) (C1)
- Peserta mampu menjelaskan output produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan arahan tampilan pengguna (user interface) (C2)
- Peserta mampu mengimplementasikan output produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia(C3)
- Peserta mampu mendemonstrasikan evaluasi hasil produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia dengan terbuka dan bertanggungjawab (A3)
- Peserta mampu menentukan evaluasi hasil produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia(K)


3. Rabu / 18.00-21.00 180 menit
Modul 3
- Peserta mampu mengidentifikasi elemen desain (C1)
- Peserta mampu mengenali perencanaan proses produksi aset visual multimedia (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan produksi aset visual multimedia (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan perencanaan proses produksi aset visual multimedia(C2)
- Peserta mampu mengimplementasikan aset visual multimedia (C3)
- Peserta mampu mempraktikkan pembuatan aset visual dengan berorientasi pada target dan teliti (A3)
- Peserta mampu mempraktikkan penyusunan review hasil desain (K)


4.Kamis / 18.00-21.00 180 menit
Modul 4
- Peserta mampu mengidentifikasi ruang lingkup pekerjaan audio (C1)
- Peserta mampu mengenali pengembangan ide nuansa audio (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan pengembangan ide nuansa audio (C2)
- Peserta mampu menyimpulkan cara pembuatan arahan audio (C2)
- Peserta mampu mengimplementasikan pengembangan ide nuansa audio (C3)
- Peserta mampu mempraktikkan arahan audio dengan teliti (A6)
- Peserta mampu mempraktikkan perencanaan proses produksi aset audio multimedia (K)


5. Jumat / 18.00-21.00 180 menit
Modul 5
- Peserta mampu mengidentifikasi integrasi video dan audio (C1)
- Peserta mampu mengenali sistem integrasi komponen multimedia dengan kecerdasan buatan (C1)
- Peserta mampu menyimpulkan integrasi audio dan video (C2)
- Peserta mampu menyimpulkan sistem integrasi komponen multimedia dengan kecerdasan buatan (C2)
- Peserta mampu mengimplementasikan integrasi video dan audio dengan cermat dan teliti (C3)
- Peserta mampu mempraktikkan susunan langkah kerja dengan teliti dan bertanggugjawab (A6)
- Peserta mampu mempraktikkan integrasi video dan audio (K)



Aspek Kompetensi
PENGETAHUAN (KOGNITIF)
1. Ruang lingkup desain multimedia (C1)
2. Peran desain multimedia (C1)
3.Peluang dan tantangan desain multimedia (C2)
4. Ruang lingkup desain multimedia(C2)
5. Jenis-jenis profesi dalam ruang lingkup desainer multimedia (C3)
6. Ruang lingkup pekerjaan tampilan pengguna (user interface) (C1)
7. Ruang lingkup pekerjaan arahan tampilan pengguna (user experience) (C1)
8. Output produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia (C1)
9. Arahan tampilan pengguna (user interface) (C2)
10. output produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia (C3)
11. Produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia (C3)
12. Perencanaan proses produksi aset visual multimedia (C1)
13. Produksi aset visual multimedia (C1)
14. Perencanaan proses produkci aset visual multimedia(C2)
15. Aset visual multimedia (C3)
16. Ruang lingkup pekerjaan audio (C1)
17. Pengembangan ide nuansa audio (C1)
18. Pengembangan ide nuansa audio (C2)
19. Cara pembuatan arahan audio (C2)
20. Pengembangan ide nuansa audio (C3)
21. Integrasi video dan audio (C1)
22. Sistem integrasi komponen multimedia dengan kecerdasan buatan (C1)
23. Integrasi audio dan video (C2)
24. Sistem integrasi komponen multimedia dengan kecerdasan buatan (C2)
25. Integrasi video dan audio dengan cermat dan teliti (C3)



SIKAP KERJA (AFEKTIF)
1. Komprehensif
2. Teliti
3. Terbuka
4. Bertanggung jawab
5. Disiplin
6. Berorientasi



KETERAMPILAN (PSIKOMOTOR)
1. Mendeskripsikan tugas dan tanggung jawab desainer multimedia
2. Menentukan evaluasi hasil produksi arahan tampilan pengguna (user experience) multimedia
3. Mempraktikkan penyusunan review hasil desain
4. Mempraktikkan perencanaan proses produksi aset audio multimedia
5. Mempraktikkan integrasi video dan audio

Fasilitas
1. Ujian & Evaluasi
2. Sertifikat Digital

Jenis Sertifikat
1. Sertifikat Penyelesaian Pelatihan

Instruktur
Maychelie Vincent Liyanto

Pengalaman Bekerja
1. CEO - PT Mahapatih Indonesia Asta Kreatif (MIND8 TV Kreatif) (2005 - saat ini) - Mengatur goal strategis dalam mencapai tujuan perusahaan yang terukur dan mudah dipahami
2. Dosen - Universitas Ibn Khaldun (UIKA) (2018 - 2021) - Merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran
3. Graphic Designer - PT Intuisi Karya Pratama (2010 - 2014) - Menciptakan konsep visual secara manual atau dengan software komputer
4. Kepala Program Keahlian (Kaprog) - SMK Broadcast TV Cempaka Nusantara Depok (2008 - 2016) - Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan mengenai broadcast sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya
5. Kepala Program Keahlian (Kaprog) - SMK Ghama Caraka Program Broadcast TV (2011 - 2013) - Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan mengenai broadcast sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya
6. Kepala Program Keahlian (Kaprog) - SMK Cipta Insan Program Multimedia (2011 - 2012) - Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan mengenai multimedia sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya

Pengalaman Mengajar
- Narasumber - Workshop “Pelatihan Teknik Fotografi dan Videografi” Lemdiklat Polri (2021)
- Narasumber - Workshop “Video Editing dan Videografi” Div. Humas Polri (2019)
- Konsultan - Broadcast Penyusunan Produksi Program Acara Televisi bagi SMK Broadcasting Pertelevisian seluruh Indonesia (2011)

Pengalaman Lainnya
Konsultan - Produksi Program Televisi dan Produksi Film untuk MIND 8 TV (2013 - saat ini)
Narasumber - Workshop “Pelatihan Teknik Fotografi dan Videografi” Lemdiklat Polri (2021)
Narasumber - Webinar Gerakan Nasional Literasi Digital 2021 KOMINFO (2021)

Syarat dan Ketentuan Voucher

Syarat
1. Voucher tidak dapat digabungkan dengan promosi lainnya
2. Voucher hanya dapat digunakan 1x per user
3. Voucher bersifat non-refundable atau tidak dapat diuangkan


Cara Mengikuti Pelatihan
Langkah Redeem Voucher

1. Masuk ke website upskill.cakap.com
2. Lakukan registrasi terlebih dahulu dengan mengisi data kamu
3. Kamu akan menemukan tombol ‘tukar kode’ pada homepage upskill.cakap.com, klik tombol ‘tukar kode’ tersebut
4. Selanjutnya masukan kode belajar (kode : BLJ) dan klik "Tukarkan / Redeem"
5. Kode belajar berhasil ditukar, selanjutnya akan muncul pop-up yang menunjukkan informasi jadwal/batch yang telah kamu pilih di di digital platform (Tokopedia, Pintar, Pijar Mahir, Sekolah.mu, Bukalapak)
6. Setelah konfirmasi berhasil, Langkah selanjutnya adalah masukkan kode redeem/kode prakerja yang bisa dilihat pada dashboard prakerja kamu
7. Kode redeem/prakerja berhasil ditukar, silahkan akses ‘kursus saya’ untuk melihat detail kelas yang telah kamu beli

Atau

1. Download aplikasi pada link https://bit.ly/ApsCakap
2. Lakukan registrasi dengan mengisi data kamu
3. Masuk ke Menu Cakap Upskill
4. Jika sudah masuk ke menu Cakap Upskill, masukan kode belajar (kode : BLJ) dan klik "Tukarkan / Redeem"
5. kode belajar berhasil ditukar, selanjutnya akan muncul pop-up yang menunjukkan informasi jadwal/batch yang telah kamu pilih di di digital platform (Tokopedia, Pintar, Pijar Mahir, Sekolah.mu, Bukalapak)
6. Setelah konfirmasi berhasil, Langkah selanjutnya adalah masukkan kode redeem/kode prakerja yang bisa dilihat pada dashboard prakerja kamu
7. Kode redeem/prakerja berhasil ditukar, silahkan akses kursus saya untuk melihat detail kelas yang telah kamu beli