Psikologi pengajaran merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat-prasyarat atau factor-faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan pelbagai kegiatan belajar lainnya serta fase-fase dalam proses belajar. Psikologi praktis ini ikut berperan mengembangkan situasi belajar-mengajar di dalam kelas. Digambarkan dengan tepat tentang apa sebetulnya “mengajar-belajar” itu. Buku Psikologi pengajaran ini sebagai salah satu sumber literature di bidang psikologi pengajaran, yang bermanfaat sekali bagi tenaga pengajar, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidik. Berisi 12 bab sebagai berikut: - Pendahuluan - Peranan Belajar di Sekolah - Belajar - Keadaan Awal - Tujuan Intruksional - Komponen-Komponen Proses Belajar-Mengajar - Proses Belajar Dan Jalur-Jalur Belajar - Pengaturan Kondisi-Kondisi Eksternal - Desain Intruksional - Lupa dan Transfer Belajar - Evaluasi Belajar - Sejarah Perkembangan Psikologi Belajar
Judul: Psikologi Pengajaran Penulis: W.S. Winkel S.J., M.Sc Penerbit: Sketsa, 2014 Ukuran : 18 x 23 cm| Soft Cover Tebal : xii + 656 hlm ISBN: 978-979-702-012-5