Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam - Euis Masruroh -

PRODUK READY SILAHKAN ORDER Pengembangan Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam Referensi RR.AG0273 Kondisi: Produk baru Penulis: Euis Masruroh, Dr., M.Pd.I. Cetakan: 1, 2022 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 320 Halaman ISBN: 978-602-446-641-1 Daftar Isi Bab I PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN KEGUNAAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam B. Ruang Lingkup Pendidikan Islam C. Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam Bab II DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Dasar Ilmu Pendidikan Islam B. Konsep Dasar Pendidikan Islam C. Jenis Dasar-Dasar Pendidikan Islam D. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam Bab III TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Tujuan Pendidikan Islam B. Hierarki atau Tahapan Tujuan Pendidikan Islam C. Fungsi Tujuan Pendidikan Islam D. Aspek-Aspek Tujuan Pendidikan Islam E. Ranah Tujuan Pendidikan Islam Bab IV PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM A. Pendidik dalam Perspektif Pendidikan Islam B. Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam C. Pola Hubungan Pendidik dan Peserta didik dalam Perspektif Pendidikan Islam Bab V MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM A. Alat atau Media Pendidikan Islam B. Sumber Pembelajaran Pendidikan Islam Bab VI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Lingkungan Pendidikan Perspektif Islam B. Macam-Macam Lingkungan Pendidikan Islam C. Pengaruh Lingkungan Pendidikan dalam Perspektif Islam D. Pembinaan Lingkungan dalam Pendidikan Islam Bab VII KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Kurikulum Pendidikan Islam B. Hakikat Kurikulum Pendidikan Islam C. Ciri-Ciri Kurikulum Pendidikan Islam D. Asas Kurikulum Pendidikan Islam E. Prinsip-Prinsip Kurikulum Pendidikan Islam F. Isi Kurikulum Pendidikan Islam G. Tujuan Kurikulum Pendidikan Islam H. Komponen Kurikulum I. Organisasi Kurikulum J. Orientasi Kurikulum Pendidikan Islam K. Langkah-Langkah Mendesain Kurikulum Pendidikan Islam L. Fungsi-Fungsi Kurikulum