5.0/ 5.0
100% pembeli merasa puas
2 rating • 0 ulasan
5(2)100%
4(0)0%
3(0)0%
2(0)0%
1(0)0%
KELAS 10
Atur jumlah dan catatan
Stok: 49
Subtotal
Rp136.800
BUKU KOMPETEN BERBAHASA INDONESIA KELAS 1,2,3 10,11,12 SMA/MA PENERBIT ERLANGGA KURIKULUM MERDEKA - KELAS 10
Rp136.800
Pilih kelas: KELAS 10
- Kondisi: Baru
- Min. Pemesanan: 1 Buah
- Etalase: BUKU SMA ATAU MA PENERBIT ERLANGGA
Judul Buku : KOMPETEN BERBHS INDONESIA SMA/MA/KM
Penulis : TIM EDUKATIF
Kategori Buku : BK TEKS
Sub Kategori : SMA
Designer Cover : M. Nauval
Editor : M. Baihaqi
Ukuran (P x L) : 18cm x 25cm
Buku Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA ini dirancang untuk memfasilitasi siswa agar memiliki kompetensi literasi sesuai dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum 2021. Kurikulum ini memosisikan bahasa Indonesia sebagai instrumen dasar pembelajaran literasi dan kompetensi berbahasa. Di dalam buku ini, tersaji model pembelajaran sederhana berbasis kegiatan untuk mengasah keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa) serta keterampilan berbahasa produktif (berbicara, mempresentasikan, dan menulis). Pada saat yang sama, siswa juga akan dipandu secara praktis dalam penguasaan beragam tipe teks dan teks multimodal (lisan, tulis, visual, audio, dan audiovisual) yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mendukung semua proses itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut.
Kegiatan Individu berupa aktivitas perseorangan untuk mengasah kompetensi berbahasa secara mandiri.
Kegiatan Kelompok berupa aktivitas untuk mengasah kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi melalui tugas-tugas kelompok.
Teroka berupa kolom kebahasaan berisi ensiklopedia mini tentang kesalahan berbahasa yang populer.
Lintas Media berupa media audio dan audiovisual yang dapat diakses melalui QR Code untuk memperoleh pengalaman menyimak dan memirsa secara autentik.
Rangkuman berupa kumpulan garis besar materi untuk membentuk memori jangka panjang siswa.
Latihan Soal Akhir Bab berupa soal pilihan ganda dan esai sebagai evaluasi yang sudah dilengkapi dengan soal berstandar higher order thinking skill (HOTS).
Soal Model AKM berupa soal-soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum, khususnya bagian literasi membaca, untuk mengenalkan konsep AKM kepada siswa.
Refleksi berupa tabel isian singkat sebagai bahan introspeksi siswa terhadap pemahamannya terhadap bab yang telah dipelajari.
Praproyek berupa tugas perencanaan kerja sistematis sebagai instrumen yang terintegrasi dengan penerapan Profil Pelajar Pancasila.
Penulis : TIM EDUKATIF
Kategori Buku : BK TEKS
Sub Kategori : SMA
Designer Cover : M. Nauval
Editor : M. Baihaqi
Ukuran (P x L) : 18cm x 25cm
Buku Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA ini dirancang untuk memfasilitasi siswa agar memiliki kompetensi literasi sesuai dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum 2021. Kurikulum ini memosisikan bahasa Indonesia sebagai instrumen dasar pembelajaran literasi dan kompetensi berbahasa. Di dalam buku ini, tersaji model pembelajaran sederhana berbasis kegiatan untuk mengasah keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa) serta keterampilan berbahasa produktif (berbicara, mempresentasikan, dan menulis). Pada saat yang sama, siswa juga akan dipandu secara praktis dalam penguasaan beragam tipe teks dan teks multimodal (lisan, tulis, visual, audio, dan audiovisual) yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mendukung semua proses itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut.
Kegiatan Individu berupa aktivitas perseorangan untuk mengasah kompetensi berbahasa secara mandiri.
Kegiatan Kelompok berupa aktivitas untuk mengasah kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi melalui tugas-tugas kelompok.
Teroka berupa kolom kebahasaan berisi ensiklopedia mini tentang kesalahan berbahasa yang populer.
Lintas Media berupa media audio dan audiovisual yang dapat diakses melalui QR Code untuk memperoleh pengalaman menyimak dan memirsa secara autentik.
Rangkuman berupa kumpulan garis besar materi untuk membentuk memori jangka panjang siswa.
Latihan Soal Akhir Bab berupa soal pilihan ganda dan esai sebagai evaluasi yang sudah dilengkapi dengan soal berstandar higher order thinking skill (HOTS).
Soal Model AKM berupa soal-soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum, khususnya bagian literasi membaca, untuk mengenalkan konsep AKM kepada siswa.
Refleksi berupa tabel isian singkat sebagai bahan introspeksi siswa terhadap pemahamannya terhadap bab yang telah dipelajari.
Praproyek berupa tugas perencanaan kerja sistematis sebagai instrumen yang terintegrasi dengan penerapan Profil Pelajar Pancasila.
Ada masalah dengan produk ini?
ULASAN PEMBELI
Belum ada ulasan untuk produk ini
Beli produk ini dan jadilah yang pertama memberikan ulasan