PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL

Judul Buku: PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL Penulis: Subhan x + 94 hlm; 18 x 26 cm Sinopsis: Pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan secara sistematis dalam mewujudkan suasana belajar-mengajar agar para peserta didik dapat mengembangkan potensi dirinya. Secara teoritik maupun secara praktis pendidikan tidak terlepas dari kebudayaan, hal ini menandakan bahwa tidak ada suatu masyarakat tanpa budaya, sehingga pendidikan dan kebudayaan merupakan suatu kesatuan integral yang nantinya dapat memperkuat kepribadian seseorang terhadap nilai-nilai budaya yang konkret, tanpa melunturkan rasa nasionalisme. Kearifan lokal merupakan bagian dari budaya yang tidak bisa dipisahkan dari bahasa masyarakat tersebut. Dalam kurikulum kearifan lokal merupakan suatu bentuk muatan lokal yang bersifat desentralisasi sebagai salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan relevansi dari penyelenggaraan pendidikan terhadap kebutuhan di daerah, untuk mendukung upaya proses pendidikan integrasi sosial dari budaya masyarakat daerah, khususya peserta didik lebih mengenal lagi budaya dan tradisi yang menjadi perekat hubungan persaudaraan di Maluku. Modul pembelajaran tematik yang ber judul “Pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal” akan menjabarkan proses pembelajaran materi IPA yang berhubungan dengan bunyi, gaya dan gerak serta pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam peroses pembelajaran, diharapkan agar guru dapat berperan aktif guna meningkatkan daya serap siswa terkait dengan berbagai kegiatan dalam modul ini, sehingga dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa melalui kreasi dari kegiatan-kegiatan yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di sekolah.