Atur jumlah dan catatan
Stok Total: Sisa 10
harga sebelum diskonRp70.000
Subtotal
Rp56.000
BUKU PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (FASE-D)
Rp56.000
diskon 20%
Harga sebelum diskon Rp70.000
- Kondisi: Baru
- Min. Pemesanan: 1 Buah
- Etalase: PENGETAHUAN UMUM
Penerbit : Yrama Widya
Penulis : Achmad Mudrikah, Cahya Suryana, Chairuddin, Hamdani, Idi Jahidi, Ida Nuraida, Pipik Asteka, Suyato Kusumargono
ISBN : 978-623-205-813-2
Tebal : 208 Hlm
Cetakan : HVS, Black & White
Ukuran : 19 × 26 cm
Terbit : April 2024
Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SMP Fase D
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (Fase-D). Buku ini ditulis sebagai pendamping serta panduan bagi siswa SMP dalam mengikuti kegiatan kokurikuler melalui pembelajaran berbasis projek atau P5. Sebagai pendamping, isi buku ini menyajikan bahan bacaan yang dapat dirujuk siswa dalam mengenali dan memahami tema-tema projek, serta menginspirasi pengembangan topik atau judul projek dari setiap tema. Terdapat tujuh tema yang disajikan yaitu: gaya hidup berkelanjutan, kearifan lokal, Bhinneka Tunggal Ika, bangunlah jiwa dan raganya, suara demokrasi, rekayasa dan teknologi, serta kewirausahaan.
Sebagai panduan, buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SMP (Fase-D): ini berisi petunjuk belajar siswa dalam mengikuti kegiatan P5 secara sistematis untuk setiap tema. Buku ini memandu siswa melakukan setiap tahapan proses P5 meliputi: (a) pengenalan dan pemahaman tema; (b) analisis lingkungan untuk mengidentifikasi isu atau masalah yang terjadi di lingkungan sekitar; (c) kontekstualisasi tema untuk mengembangkan gagasan pemecahan masalah sebagai topik/judul projek; (d) merencanakan dan melaksanakan projek sebagai aksi nyata pemecahan masalah; (e) melakukan evaluasi keterlaksanaan dan keberhasilan projek; (f) melakukan refleksi atas kegiatan yang dilaksanakan, hasil yang dicapai, serta manfaat yang dirasakan; serta (f) menyusun rencana tindak lanjut, termasuk menerapkan, memanfaatkan hasil projek dalam kehidupan sehari-hari. Melalui rangkaian proses belajar tersebut, siswa diharapkan dapat mengembangkan karakter dan kompetensi sesuai dengan profil pelajar Pancasila, serta dapat berpartisipasi mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di lingkungan sekitar.
Penulis : Achmad Mudrikah, Cahya Suryana, Chairuddin, Hamdani, Idi Jahidi, Ida Nuraida, Pipik Asteka, Suyato Kusumargono
ISBN : 978-623-205-813-2
Tebal : 208 Hlm
Cetakan : HVS, Black & White
Ukuran : 19 × 26 cm
Terbit : April 2024
Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SMP Fase D
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (Fase-D). Buku ini ditulis sebagai pendamping serta panduan bagi siswa SMP dalam mengikuti kegiatan kokurikuler melalui pembelajaran berbasis projek atau P5. Sebagai pendamping, isi buku ini menyajikan bahan bacaan yang dapat dirujuk siswa dalam mengenali dan memahami tema-tema projek, serta menginspirasi pengembangan topik atau judul projek dari setiap tema. Terdapat tujuh tema yang disajikan yaitu: gaya hidup berkelanjutan, kearifan lokal, Bhinneka Tunggal Ika, bangunlah jiwa dan raganya, suara demokrasi, rekayasa dan teknologi, serta kewirausahaan.
Sebagai panduan, buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SMP (Fase-D): ini berisi petunjuk belajar siswa dalam mengikuti kegiatan P5 secara sistematis untuk setiap tema. Buku ini memandu siswa melakukan setiap tahapan proses P5 meliputi: (a) pengenalan dan pemahaman tema; (b) analisis lingkungan untuk mengidentifikasi isu atau masalah yang terjadi di lingkungan sekitar; (c) kontekstualisasi tema untuk mengembangkan gagasan pemecahan masalah sebagai topik/judul projek; (d) merencanakan dan melaksanakan projek sebagai aksi nyata pemecahan masalah; (e) melakukan evaluasi keterlaksanaan dan keberhasilan projek; (f) melakukan refleksi atas kegiatan yang dilaksanakan, hasil yang dicapai, serta manfaat yang dirasakan; serta (f) menyusun rencana tindak lanjut, termasuk menerapkan, memanfaatkan hasil projek dalam kehidupan sehari-hari. Melalui rangkaian proses belajar tersebut, siswa diharapkan dapat mengembangkan karakter dan kompetensi sesuai dengan profil pelajar Pancasila, serta dapat berpartisipasi mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di lingkungan sekitar.
Ada masalah dengan produk ini?
ULASAN PEMBELI
Belum ada ulasan untuk produk ini
Beli produk ini dan jadilah yang pertama memberikan ulasan